Gestão do conhecimento e saber nas bibliotecas universitárias: reflexões de importância na contemporaneidade :: Brapci 2.0

Apresenta-se revisao da literatura especializada acerca da gestao do conhecimento e do saber nas Bibliotecas Universitarias (BU’s) possibilitando reflexoes sobre a importância dessas instituicoes na contemporaneidade, uma vez que essa area de gestao pode ser considerada um dos principais elementos da economia na atualidade. Em face deste cenario a informacao passa a ser elemento indispensavel a formacao critica e exercicio da cidadania para todos os individuos, portanto, as BU’s assumem um novo papel, visto que nao devem limitar-se aos muros da universidade sendo responsaveis por toda a comunidade na qual estao inseridas. O modus operandi necessario ao pleno desenvolvimento das BU’s tem como elemento central o profissional da informacao. Ressalta-se que para a compreensao de todo o processo que envolve as BU’s e a gestao do conhecimento e do saber nas mesmas, e preciso haver uma adequada diferenciacao dos elementos: saber, informacao e conhecimento. A abordagem da gestao do conhecimento com a apresentacao de seus mais relevantes conceitos, bem como o apontamento do cenario atual sao propostos neste artigo que apresenta, ainda, como ocorre o processo de criacao do conhecimento nas BU’s e a adocao de referencias e melhores praticas para este fim. O arcabouco teorico apresentado tem como objetivo possibilitar o estabelecimento de inter-relacao entre a gestao do conhecimento e as BU’s, evidenciando a importância da gestao do conhecimento rumo ao saber como uma logica organizacional e uma nova conduta de gestao a ser adotada nas BU’s brasileiras.