在教师的“个人主义”文化与合作文化之间保持张力

理性地看待教师的“个人主义”，客观地审视教师合作制度，在教师的“个人主义”与教师合作之间保持适当的张力，才能消除人们对于个人主义教师文化所持的狭隘认识，也有利于教师合作制度的变革，而且对最终实现教师的专业成长也大有裨益。