Análisis del discurso del hablante de los medios: Visión diacrónica y sincrónica

La locucion como habla publica ejercida por un grupo profesional especifico es el tema que aqui se discute. Se presenta un paralelismo entre la teoria de los actos de habla (Austin 1961, Searle 1969): actos locutivos, ilocutivos y perlocutivos, y la evolucion o desarrollo de la historia discursiva de estos profesionales. El criterio para segmentar la historia es el otorgamiento del titulo en su relacion con las exigencias legales y contextuales (1941-1960, 1961-1975, 1976-1996, 1996-2006). Con esta revision se descarta de manera categorica la clasificacion de las voces y otros estereotipos aun permanentes, tanto en la ensenanza como en el uso de los recursos de habla. Con esta categorizacion se fundamentan las bases para una orientacion de la estabilidad en el intecambio entre ER. Se concluye que: i. Hay una vuelta a la etimologia de la locucion, en donde la espontaneidad es el recurso discursivo que une al hablante con el locutor, diferenciado unicamente por la conciencia del habla publica. ii. El discurso del locutor ha pasado de ser meramente un intencional, informativo, a ser informativo, explicativo, persuasivo, prescriptito, conativo, estetico y ludico. iii. Las modificaciones de recepcion y contexto han diferenciado la emision, y la ausencia de la sistematizacion del cambio ha traido consecuencias en la lengua y en el discurso en ocasiones inaceptables. iv. La multimodalidad y multintencionalidad exige mayores competencias.