Análisis de la pobreza multidimensional en niños, niñas y adolescentes en Colombia: metodología y principales resultados

Durante los Aoltimos aA±os Colombia ha profundizado en la conceptualizaciA³n y anAilisis de la pobreza desde un enfoque multidimensional, por lo que las mediciones actuales capturan la privaciA³n en diferentes dimensiones respecto a las necesidades de los adultos. Sin embargo, para lograr un diseA±o e implementaciA³n de polA­ticas pAoblicas efectivas dirigidas a niA±os, niA±as y adolescentes (NNA), es necesario observar las privaciones de acuerdo a las necesidades particulares de esta poblaciA³n. El objetivo de esta investigaciA³n fue el diseA±o de una mediciA³n de pobreza multidimensional infantil basado en las condiciones de vida de los NNA colombianos. El diseA±o del A ndice de Pobreza multidimensional en NiA±os, NiA±as y Adolescentes (IPM-N), se basA³ en la metodologA­a Alkire y Foster (2007, 2011), incluyA³ mA©todos cuantitativos y cualitativos e involucrA³ la participaciA³n directa de NNA en BogotAi, ChocA³, Amazonas, y CA³rdoba, y de expertos en polA­tica social. Como resultado, el IPM-N reconociA³ y priorizA³ algunas de las dimensiones propuestas por el DNP y CEPAL y UNICEF, e identificA³ otras que responden a privaciones que afectan negativamente el desarrollo de capacidades presentes y futuras de esta poblaciA³n.