L’éducation thérapeutique du patient comme élément structurant du parcours du soin

Resume Parmi les nouvelles attentes des patients, le desir de participer au projet therapeutique en tant que personne consideree dans toute sa complexite appelle une reflexion sur la coordination qui doit etre mise en place entre les differents professionnels impliques dans leur traitement afin de garantir la pleine participation des patients. Nous proposons ici que l’education therapeutique du patient represente un element structurant qui permet une telle synthese, des lors que sa raison d’etre est comprise d’une maniere generale qui pourrait representer la definition profonde de ce que l’on appelle « education therapeutique du patient » : donner un sens, c’est-a-dire a la fois une signification et une direction, a un projet therapeutique dans lequel differents professionnels interagissent avec la personne atteinte d’une maladie chronique. Ce « sens » pourrait egalement representer la definition reelle de ce que l’on appelle « parcours de soin » dans lequel l’education therapeutique du patient a donc un role planificateur.