تاثیر آموزش مهارت های روان شناختی بر درک موفقیت ورزشی بازیکنان فوتبال

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های روان شناختی بر درک موفقیت ورزشی بازیکنان فوتبال بود. جامعه انتخابی تیم فوتبال شهرداری اردبیل بود که از میان آن‌ها 24 نفر نمونه داوطلبانه انتخاب شدند. روش پژوهش، نیمه آزمایشی و طرح دو گروهی نا همسان با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. ابزار استفاده شده، آزمون درک موفقیت ورزشی رابرتز، ترشر و بالکو بود. برای تحلیل داده ها، از تحلیل واریانس چند متغیری در اندازه گیری‌های مکرر استفاده شد .نتایج پژوهش حاضر حاکی از اثربخشی آموزش مهارت های روان شناختی برای گروه آزمایش نسبت به گروه گواه بود: همچنین اثر زمان باعث افزایش درک موفقیت برای گروه آزمایش شد. میزان اف محاسبه شده در مورد تاثیر گروه ها برابر با 526/76 و در سطح 01/0 معنادار بود.