사관생도들의 가족기능, 정신건강, 진로정체감이 학교생활적응에 미치는 영향

이 연구에서는 사관생도의 학교생활적응에 영향을 미치는 주요인으로 가족기능, 정 신건강, 진로정체감 등을 설정하고, 이들 요인과 학교생활적응 간에 어떠한 관계가 있 는지 살펴보는데 목적이 있다. 이 연구는 공군사관학교 전체 생도 551명을 대상으로 2015년 6월부터 8월 16일까지 가족기능, 정신건강, 진로정체감, 학교생활적응의 측정도 구로 정보를 수집하였고, SPSS 20.0 프로그램으로 자료를 분석하였다. 이러한 연구목 적을 달성하기 위해 설정한 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 사관생도의 가족 기능, 정신건강, 진로정체감, 학교생활적응 간의 상관관계는 어떠한가? 둘째, 사관생도 의 가족기능, 정신건강, 진로정체감이 학교생활적응에 미치는 영향을 어떠한가? 수집 된 자료를 분석한 결과, 가족기능, 정신건강, 진로정체감, 학교생활적응 간에 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 그리고 가족기능, 정신건강, 진로정체감의 하위요인들이 학교생활적응의 하위요인들에 영향을 끼치고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과에 대 해 본 연구의 시사점 및 향후 연구방향에 대해 논의하였다.