Estrategia de investigación formativa en educación tecnológica: el caso del Proyecto Integrador

En este trabajo se hace una fundamentacion del proyecto integrador como estrategia formativa en educacion Tecnica y Tecnologica a partir de una revision bibliografica exhaustiva. En busca de estrategias que permitan fortalecer y evidenciar los procesos formativos de los estudiantes y su aplicabilidad en el sector productivo y social, las instituciones educativas han generado diversas acciones que contemplan la cohesion del curriculo con recursos pedagogicos, didacticos e investigativos, donde los estudiantes integren saberes y habilidades propias de su disciplina, con el fin de lograr el fortalecimiento de sus habilidades cognoscitivas, comunicativas y de trabajo colaborativo. En la actualidad la educacion esta enfocada en el desarrollo de competencias, las implementaciones en las politicas institucionales y el desarrollo tecnologico por citar algunos de los cambios mas significativos en la educacion, hacen que la forma y el fondo de las estrategias didacticas vayan adaptandose a nuevas necesidades de manera coherente y pertinente.