对高职教育生物技术类专业实训（验）室管理工作的思考

本文首先对湖北省高职教育生物技术类专业实训（验）室的管理现状进行了调查，对高职生物技术类专业实训（验）室管理模式进行了分析，提出高职院校领导应更重视实践教学及其管理，对当前高职生物技术类专业实训（验）室的管理应当信息化，并建议引入“6S”管理的机制。