Femåringars skrivande i förskolan : En kvalitativ studie om hur sex pedagoger i förskolan resonerar och tänker kring femåringars skrivande

Vart syfte med denna uppsats var att ta reda pa hur pedagoger i forskolan resonerar och tanker kring arbetet med femaringars skrivande. Overensstammer detta arbetet med det styrdokument som ska gen ...