Femåringars skrivande i förskolan : En kvalitativ studie om hur sex pedagoger i förskolan resonerar och tänker kring femåringars skrivande
2008
Vart syfte med denna uppsats var att ta reda pa hur pedagoger i forskolan resonerar och tanker kring arbetet med femaringars skrivande. Overensstammer detta arbetet med det styrdokument som ska gen ...
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI