Organizacyjne uczenie się jako determinanta zatrudnialności pracowników
2020
Celem
artykulu jest określenie znaczenia organizacyjnego uczenia sie w procesie
rozwoju zatrudnialności pracownikow. W opracowaniu przedstawiono istote pojec:
organizacyjne uczenie sie i zatrudnialnośc. Zaprezentowano rowniez relacje
miedzy organizacyjnym uczeniem sie a zatrudnialnością. Ponadto dokonano
analizy rozwiązan z zakresu tradycyjnego, empirycznego i cybernetycznego
uczenia sie wspierających rozwoj zatrudnialności pracownikow. Co istotne, ustalono,
ze rozwiązania z zakresu tradycyjnego, empirycznego i cybernetycznego uczenia
sie stanowią istotną determinante zatrudnialności pracownikow na wspolczesnym
rynku pracy. W artykule dokonano przeglądu literatury przedmiotu oraz omowiono wyniki
badan przeprowadzonych wśrod pracownikow z Polski, a takze dokonano analizy
podjetego problemu badawczego z zastosowaniem metody opisowej i pakietu IBM Predictive Solution 5.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
18
References
1
Citations
NaN
KQI