Evaluación de las competencias adquiridas para la mejora de la inserción laboral de los egresados en Comercio y Turismo

La Memoria de seguimiento se basa en analizar desde un punto de vista cualitativo el desarrollo efectivo de la implantacion y de los niveles de calidad alcanzados en el titulo oficial objeto de seguimiento. La deteccion de las posibles deficiencias en el desarrollo efectivo de las ensenanzas y el planteamiento de las acciones necesarias para su subsanacion es uno de los objetivos de seguimiento de la Memoria de Calidad y es la clave de nuestro proyecto, es decir, nos hemos de centrar en la evaluacion de las competencias de los titulos desde un doble punto de vista. 1. En funcion del perfil del profesional que en los grados en Comercio y Turismo se quieren formar, se establecen una serie de objetivos y competencias. Para cumplir con estas competencias, se definen las estrategias del sistema de ensenanza-aprendizaje en cada una de las materias y asignaturas. El alumno que supera con exito las diferentes asignaturas, en principio, deberia haber adquirido las competencias correspondientes. 2. El graduado en Comercio y Turismo, que ya ha adquirido dichas competencias, debe estar capacitado para ser profesionales en las diferentes areas tanto en Comercio y Turismo. Lo que se pretende con este proyecto es analizar si los alumnos que superan las materias y asignaturas, han adquirido las competencias y analizar el impacto que ello supone con el grado de empleabilidad y la satisfaccion de los graduados en la insercion laboral. Se hace fundamental indagar sobre el concepto de la competencia como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se tienen que integrar para hacer una tarea especifica y de esta forma, mejorar la empleabilidad en el futuro de los estudiantes.