Visibilidad de la producción científica de los docentes de la Universidad de Ciencias Médicas, Villa Clara

Introduccion: la difusion del conocimiento cientifico sucede cuando la produccion intelectual llega al usuario; es decir, va mas alla del trabajo de investigacion, y requiere hacer visible sus resultados. Objetivo: caracterizar la produccion cientifica de los docentes de la UCM-VC, desde la perspectiva de su visibilidad. Metodos: se realizo una investigacion cuanti-cualitativa y descriptiva sobre el desarrollo de la produccion cientifica, durante el periodo enero-diciembre 2017. El universo estuvo constituido por la totalidad de publicaciones cientificas declaradas: 3140 (libros, CD-Room, articulos de revistas, monografias, entre otras). Resultados: se diseno una encuesta con el objetivo de preguntar cuestiones relacionadas con practicas de publicacion. Se encuestaron un total de 600 docentes; la categoria mas representada fue la de asistente, 312 (52); de ellos, 447 (74,5 %) expresaron tener de 1 a 5 publicaciones; 238 (39,66 %) publicaron con sistematicidad como coautor y autor principal indistintamente; la BVS fue el recurso mas usado para la busqueda de investigacion cientifica; el idioma en que mas publican es el espanol, 582 (97 %); la revista en la que mas han publicado es Medicentro Electronica, 238 (39,66 %); la opcion de  visibilidad que mas han utilizado es redes sociales, 294 (49 %); y el 100 % de los entrevistados desconocen la politica institucional sobre visibilidad de la Universidad. Conclusiones: la presencia de articulos de autores cubanos en el area de la salud en prestigiosas bases de datos, se ha incrementado en relacion con los ultimos 10 anos; sin embargo, aun es insuficiente, lo que atenta contra la visibillidad de la productividad cientifica de nuestros profesionales.