플립 러닝형 프로젝트 기반 학습을 위한 교수설계 전략과 모형 개발

본 연구의 목적은 플립 러닝형 프로젝트 기반 학습을 체계적으로 설계하고 실행하기 위한 안내 지침이 되는 교수설계 전략과 모형을 개발하는 것이다. 프로젝트 기반 학습에서 학습자가 학습 과제를 해결하기 위해서는 다양한 분야의 지식이 유기적으로 통합되어야 하는데, 이를 위해 교실 밖의 사전학습을 통해 기본 지식을 습득하고, 현장에서는 데이터를 수집하며, 공동으로...