Divisão internacional do conhecimento e o declínio das ciências humanas: o cenário das instituições privadas de educação superior na Região Nordeste do Brasil

RESUMO O presente artigo objetivou analisar o cenario da oferta de cursos de graduacao por area de formacao profissional das instituicoes privadas de educacao superior na Regiao Nordeste do Brasil e sua correlacao com as condicionalidades da economia do conhecimento. Para se obter uma ideia clara acerca do universo quantitativo da oferta de cursos, utilizamos a base de dados relativa as instituicoes de educacao superior e aos cursos de graduacao e-MEC. Constatou-se que a educacao superior brasileira vivencia uma proeminencia do setor privado, bem como a predominância da oferta de cursos superiores focados em areas rentaveis para a acumulacao capitalista e a consequente subalternizacao das ciencias humanas decorrente da submissao da educacao ao economicismo vinculado ao movimento da globalizacao e a emergencia da economia do conhecimento.