Expériences enfantines de rites et fêtes religieuses

La facon dont les enfants s’inserent dans la pratique religieuse reste aujourd’hui largement meconnue. S’inscrivant dans la perspective theorique developpee en socio-anthropologie de l’enfance, cet article propose de decrire comment des enfants, fils et filles de migrants maghrebins et de culture musulmane grandissant a Marseille, participent aux rites du mois de Ramadan et s’approprient la fete de l’Aid el Fitr. Nous verrons comment ils jonglent entre prescriptions parentales et enjeux de socialisation aupres des pairs pour s’inscrire dans l’univers temporel et normatif de l’islam et comment ils produisent leurs propres pratiques a l’interface d’une pluralite de referents culturels globalises, adoptant ainsi partiellement les fetes de Noel.