Competencias matemáticas: desempeño y errores en la resolución de problemas de límites

La capacidad de aplicar las matematicas en una situacion del mundo real se considera un objetivo principal de las matematicas y de la formacion de ingenieros. El proposito de este estudio, es identificar y caracterizar las competencias matematicas y los errores de los estudiantes de ingenierias en la resolucion de problemas de limites de funciones reales, a traves de la aplicacion de instrumentos evaluativos con problemas de respuesta abierta. Se presenta la metodologia cuantitativa del estudio descriptivo, con una muestra de cinco carreras de ingenieria de la Universidad de Los lagos en sus campus de Puerto Montt y Osorno. Considerando las etapas de resultado y completacion, donde el problema esta casi resuelto o se utilizo un metodo apropiado que permitio llegar a la solucion correcta, los resultados indican que los estudiantes de las cinco ingenierias registraron desempenos similares, mostrando un mejor resultado en la competencia tipo 2 de problemas rutinarios de contexto realista y fantasista, pero mayoritariamente con errores de uso de teoremas y definiciones deformadas y errores tecnicos.