ESCRITA, REVISÃO E REESCRITA DE TEXTOS ACADÊMICOS: O ENCADEAMENTO ENTRE PARÁGRAFOS

O presente artigo tem por objetivo refletir sobre as etapas de escrita, revisao e reescrita, com foco no encadeamento de paragrafos, em especial em relacao ao emprego dos marcadores de conexao. Os pressupostos teoricos que norteiam a discussao estao centrados principalmente em Adam (2018; 2011), Marquesi (2017; 2014; 2010), Marquesi, Elias e Cabral (2017), Cabral (2013) e Pinto (2018; 2017). A analise se da com base em tres excertos de textos produzidos por pos-graduandos da area de Lingua Portuguesa, em suas versoes originais e reescritas. Os resultados indicam que a escrita orientada pelas etapas de revisao e de reescrita deve ocorrer tambem no contexto de pos-graduacao, com vistas a se alcancar o aprimoramento textual.