参与式教学法在《环境学》课程中的应用

基于《环境学》课程的专业特点,分别从小组讨论、案例分析、实验教学等方面入手,探讨参与式教学法在教学过程中的应用.通过精心设计与组织协调的有效结合,充分激发学生的学习热忱,为进一步提高教育教学质量提供参考.