产学研背景下《环境微生物学》教学改革实践

结合蚌埠学院实际情况,文章介绍了在产学研结合应用型人才培养模式背景下《环境微生物学》教学改革方面的尝试和实践。实践结果表明,采用＂立体式＂教学模式,将理论知识、生产实践与科学研究有机结合,培养了学生的创新思维与创新能力,提高了教学效果。