Los Programas Educativos No Convencionales

Proteger y atender integralmente a los ninos ha sido motivo de preocupacion de la mayoria de las sociedades a lo largo de la historia, de manera particular en Venezuela se han puesto en marcha programas orientados a respetar el derecho a la educacion que tienen ninos y ninas. Los programas no convencionales parecen constituir una alternativa valida para generar acciones de atencion educativa a la infancia dentro de las comunidades de bajo nivel socioeconomico. En este estudio preguntamos:?estos ambientes estan organizados de manera adecuada para favorecer el desarrollo de potencialidades en el nino?,?son entornos de calidad?,?existe equidad al comparar las oportunidades ofrecidas por los programas dirigidos a los ninos de escasos recursos y los que son ofrecidos a otros estratos sociales? El trabajo se desarrolla con una metodologia cualitativa que posibilita la intervencion de todos los actores involucrados directa o indirectamente con el tema. De igual manera se consideran algunos criterios referidos a indicadores para determinar la calidad de los ambientes en programas de atencion educativa para ninos menores de 6 anos.