Universidade Na Sociedade: Gincana Virtual Como Atividade Ambiental

Na expectativa de aproximar a comunidade Itaquiense das atividades desenvolvidas pela Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA, Campus Itaqui, sao realizadas pelo Laboratorio Interdisciplinar Integrado de formas simples e praticas algumas acoes que contam com a presenca e participacao da populacao. O objetivo maior deste trabalho e analisar a importância de processos de educacao desenvolvidos pela Universidade, na conscientizacao da sociedade residente na cidade e regiao, relacionando a suas acoes ao meio ambiente. A primeira “Gincana EAD” ocorreu em novembro do ano de 2011, tendo como proposito promover a interacao e o envolvimento dos academicos com a comunidade, interagindo no ambiente virtual, atraves de atividades educacionais aliadas a informatica. Como tema central a educacao ambiental acompanha e sustenta de inicio o surgimento e a concretizacao de um projeto de melhoria da relacao de cada um com o mundo, cujo significado ela ajuda a construir, em funcao das caracteristicas de cada contexto em que intervem. A integracao de acoes nas areas de Ciencias Agrarias e Humanas fortalece ainda mais os vinculos entre os varios cursos da Universidade o que proporciona a troca de informacoes interdisciplinares, haja vista que de acordo com a definicao estabelecida o termo interdisciplinaridade pode ser usado para descrever todos os tipos de cruzamentos entre as disciplinas, visando o desenvolvimento de uma sociedade mais humana, buscando atender as questoes prioritarias da sociedade. Sendo assim, a universidade, quando executa sua verdadeira atribuicao, promove um efeito transformador e social, tendo como vantagem propor um quadro integrador das diferentes dimensoes da educacao contemporânea. Desse modo, os resultados analisados dessa pratica interdisciplinar indicam um potencial de complementaridade entre areas do conhecimento com relacao a questao ambiental.