职高《物理学》教学中的情境创设与兴趣激发

职高生对《物理学》学习有畏难情绪。为此,教师应积极创设学习情境,提高学生学习兴趣。本文从绪论课教学、科学史教育、实验教学改进、创设学习氛围、成功鼓励及指导课外阅读等方面阐述了创设情境,激发学习兴趣的基本方法。