Trabalho, campo, mulheres e formação: qual projeto de futuro?

O texto apresenta o processo de producao do registro filmico como produto da pesquisa sobre estudantes do ensino medio subsequente realizada entre 2016-2018 com financiamento do CNPQ. A pesquisa qualitativa realizada junto aos jovens estudantes aponta para um cenario de educacao profissional comprometido com a formacao tecnica de seus estudantes, que inclusive incentiva o interesse no trabalho voltado para a area da agropecuaria e o seu possivel desenrolar em formacoes do ensino superior em areas correlatas. O texto lida com as categorias: juventude, trabalho e campo e busca ilustrar a riqueza do trabalho realizado e o potencial discursivo e analitico que tal recurso didatico podera ter em espacos formativos em torno do debate da Educacao do Campo. As narrativas apontam para as contradicoes existentes na condicao juvenil rural e seus desafios na sociedade contemporânea. Resumen El texto presenta el proceso de produccion documental como un producto de investigacion con estudiantes de "secundaria posterior" llevado a cabo entre 2016-2018, con fondos del CNPQ. La investigacion cualitativa realizada con los jovenes estudiantes apunta a un escenario de capacitacion profesional comprometida con la capacitacion tecnica de sus estudiantes, que incluso estimula el interes en el trabajo enfocado en el area de la agricultura y su posible desarrollo en cursos de educacion superior en areas relacionadas. El texto aborda las categorias: juventud, trabajo y campo y busca ilustrar, la riqueza del trabajo realizado y el potencial discursivo y analitico que este recurso de ensenanza puede tener en espacios formativos en torno al debate sobre la educacion rural. Las narraciones apuntan a las contradicciones que existen en la condicion de la juventud y sus desafios en la sociedad contemporanea.