网络舆情对《形势与政策》教学的启示

当代大学生思维活跃、崇尚自由、追求多变，对于网络，他们普遍表现出了强烈的参与意识和高度的关注，网络舆情也时刻影响着他们的学习、生活等各个方面。因此，在形势与政策教学中，要改进和创新教学方法，结合网络舆情，从学生角度出发遴选课程内容，加强和引导大学生的形势与政策教育，使课程更加富有实效性。