PLATAFORMAS MOOC E REDES DE COOPERAÇÃO NA EAD

O artigo analisa como e possivel articular politicas e programas de EaD da educacao profissional, com as solucoes tecnologicas emergentes de gestao do conhecimento. Dois fundamentos devem nortear a convergencia digital das tecnologias e dos recursos educacionais. O primeiro, voltado a producao e distribuicao de materiais como Recursos Educacionais Abertos (REA). O segundo para o uso de suportes educacionais flexiveis, baseados em software livre. O estudo propoe um modelo teorico que integra tecnologias educacionais com politicas publicas de educacao, atraves de plataformas MOOC e repositorios educacionais. Modelos integrados podem amparar uma politica nacional que alinhe gestao e praticas pedagogicas com recursos educacionais abertos.