Incidencia del déficit de atención con Hiperactividad en el Rendimiento Académico de cinco estudiantes de segundo grado “B” de primaria del centro escolar República de Panamá, localizado en el distrito III del departamento de Managua durante el II semestre del año lectivo 2015

El presente trabajo de investigacion ha permitido profundizar en el estudio del deficit de atencion con hiperactividad que se presentan en algunos centros escolares de primaria en Nicaragua y que altera el comportamiento de los estudiantes incidiendo en los indices del Rendimiento Academico. Se logro identificar patrones, sintomas y rasgos en cinco estudiantes seleccionados del Centro Escolar “Republica de Panama”, se realizaron entrevistas a psicologos y docentes, encuestas a padres y estudiantes del centro, los cuales se analizaron en el analisis de resultados de nuestro trabajo y se determinaron las caracteristicas que establecieron especialistas en la materia. En la introduccion planteamos los antecedentes de estudios anteriores realizados sobre el tema, la importancia de esta investigacion para el sistema educativo y el planteamiento de este problema. El foco nos determina el tema central en el cual gira nuestra investigacion, las cuestiones de investigacion son las preguntas que nos guiaran a lo largo del proceso. En los propositos se encontraron los fines propuestos de investigacion, y la perceptiva teorica que sustenta toda la investigacion a traves de los aportes cientificos de muchos especialistas en la materia. Luego se presenta el diseno metodologico en donde se detalla el tipo de investigacion y los diferentes metodos aplicados entre los que se destacan el metodo de analisis, sintesis y descriptivo. Se presentan las conclusiones y recomendaciones para posteriores estudios de investigacion, se detalla toda la bibliografia utilizada desde el inicio del presente trabajo y en los anexos se presentan los instrumentos utilizados, el glosario con palabras desconocidas. Se puede decir que esta investigacion es una de las pocas que se han realizado en colegios publicos de primaria