ÉTICA E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE ETHICS E TEACHING PROFESSION
2007
Trata-se de propiciar uma analise sobre a etica, particularmente a profissional, visando compreender a profissao docente, por meio de tres ângulos complementares: a) uma fundamentacao eticoprofissional; b) o sentido de um codigo de etica profissional e c) a dimensao etica da profissao docente. Em linhas gerais, visa-se compreender a etica como uma construcao social, fundada na sociabilidade que, por sua vez, e inerente ao exercicio profissional. Por conseguinte, a questao etica, e especificamente a docente, e uma dimensao central no exercicio profissional. A docencia, portanto, implica fundamentalmente as relacoes que se constituem, particularmente no interior da sala de aula, quando os conteudos, os metodos e as tecnicas de ensino, o processo de avaliacao, os objetivos e as finalidades do ensino implicam fundamentalmente o professor e o aluno, enquanto sujeitos de mediacao que perseguem o ensino e a aprendizagem.
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