应用技术型本科制造类专业课程改革与实践——以《金属切削加工与刀具》为例

在厘清应用技术型本科内涵、特点及人才培养目标的基础上，《金属切削加工与刀具》课程改革以问题为驱动，强调学习中职业素养与实践能力的培养。紧密结合行业和地方特色，更新了课程内容，调整了课程结构，探索了教材创新，厘清了课程的基本知识点与基本技能点，改革了教学方式和方法，全面提高了教学水平和学生学习兴趣，切实提升了学生学习效果，培养了“下得去、留得住、用得上”的高素质技能技术型人才。