La redacció acadèmica com a eina d’aprenentatge: escriure per aprendre

Experiencia d'integracio de recerca i docencia entorn de l'escriptura academica duta a terme amb estudiants de grau i master de diversos ensenyaments de la Universitat de Barcelona, amb un doble objectiu: a) proporcionar als alumnes l'experiencia i les eines necessaries per redactar textos que responguin a les exigencies formals i metodologiques d'un informe de recerca, i b) examinar possibles factors explicatius de la qualitat textual en una situacio d'ensenyament-aprenentatge controlada.