A hermenêutica filosófica de Gadamer e sua contribuição para o cenário educacional

O presente artigo visa a analisar as ideias centrais de Gadamer, mais especificamente sua Hermeneutica Filosofica, buscando a articulacao desses postulados com a educacao. Para tanto, e feito um resgate em torno do surgimento da educacao, trabalhando-se, ainda, nocoes gerais dos primordios da Filosofia e da chamada Filosofia da educacao, enfatizando os principais fundamentos gadamerianos e suas possiveis interligacoes com o cenario educacional atual, tentando, assim, instigar a reflexao em torno das potencialidades pedagogicas da hermeneutica filosofica na busca de alternativas para alguns problemas visualizados no processo de ensino-aprendizagem contemporâneo.