Brincando e ressignificando o uso racional de medicamentos: a experiência em um grupo de idosas

Na assistencia a saude do idoso, percebe-se uma intensa relacao entre o uso correto dos medicamentos pelos usuarios e as atividades exercidas pelo farmaceutico na pratica da Atencao Farmaceutica. O objetivo do presente trabalho foi utilizar exercicios ludicos e atividades nao rotineiras, relativos a obtencao de uma vida mais saudavel e uso racional de medicamentos a um grupo de idosas participantes do Programa de Atencao Integral a Melhor Idade. O preparo para as acoes foram construidas a partir dos pressupostos teoricos de Paulo Freire e as etapas metodologicas do Arco de Maguerez. Os principais temas abordados foram automedicacao, armazenamento, administracao e descarte de medicamentos e saude (atividades relacionadas ao bem-estar). As atividades constaram de jogos de quebra-cabeca, tabuleiro, cartas imagem e peca teatral, abordando as principais patologias, medicamentos utilizados e problemas farmacoterapeuticos. Os resultados foram avaliados por meio das impressoes, dada a riqueza e importância das expressoes e comportamentos dos participantes, mais tangiveis, maior compatibilidade com a aprendizagem e aspectos motivacionais. Acredita-se que as atividades contribuiram para o aprendizado, entendimento e reflexao das idosas, melhorando ainda a relacao humanistica entre os alunos do estagio e as pacientes atendidas no programa e a obtencao de melhores resultados clinicos.