Propuesta de prevención de acoso escolar en los y las estudiantes del segundo de bachillerato del Instituto Tecnológico “Riobamba” 2015

El presente trabajo investigativo se titulo “Propuesta de prevencion de acoso escolar en los y las estudiantes del Segundo ano de Bachillerato del Instituto Tecnologico “Riobamba”, perteneciente al canton Riobamba de la provincia de Chimborazo. Se trabajo con un universo de 385 estudiantes hombres y mujeres de los segundos anos de bachillerato con un tamano muestral de 193 estudiantes al 95% de confiabilidad; el estudio fue descriptivo de corte transversal, se aplico una encuesta para determinar los conocimientos, actitudes y practicas sobre lo que es el acoso escolar. En base a los resultados obtenidos, se reporto un 90% de adolescentes que tienen un conocimiento bueno y el 10% un conocimiento regular acerca de esta tematica, las actitudes fueron que les interesa la tematica sobre el acoso, que necesitan capacitaciones e intervenciones para poder prevenir las agresiones fisicas, psicologicas, sexuales y ciberneticas, para conocer sus riesgos tanto para victimas y agresores dentro y fuera de su institucion educativa y que por parte de maestros y autoridades tambien se tome en cuenta esta problematica que es una realidad social pero que no se hace mayor conciencia y que afecta a un grupo especifico de estudiantes, las practicas en esta tematica fueron los tipos de agresiones mas frecuentes entre companeros las verbales representaron la mayor influencia en este grupo de estudio en comparacion a las fisicas y ciberneticas. En base a los resultados mas relevantes como son la necesidad en prevencion del acoso escolar y el “bullying” y como ser participe directo en la solucion del problema, se procedio a elaborar un programa educativo aplicando el metodo activo-participativo con tecnicas pedagogicas como: lluvia de ideas charlas coloquio, tecnicas de analisis como las de caso y discusion y tecnicas de desarrollo de habilidades como la dramatizacion, asi se logro un incrementar en un 85% el interes de los estudiantes sobre el tema del acoso escolar, el cual es el abuso de poder del mas fuerte al mas debil para tener el control parcial o absoluto de la persona que es la victima. Mediante los planes de intervencion y planes de clase elaborados se podra modificar las actitudes de maestros y del grupo de estudio ante esta realidad y como solucionar el problema dentro de su institucion, fomentar practicas acerca de como incentivar y dar a conocer mas a fondo el tema de estudio para lograr resultados de cambio en su conducta a corto y largo plazo en beneficio de la poblacion general.