Психопедагогічні засади педагогічної майстерності як системи професійних компетентностей

У статті аналізується взаємно збагачуюче поєднання психологічних теорій із педагогічними ідеями. Автор наголошує що в сучасній системі підготовки вчителя, паралельно з нарощуванням знань, умінь і навичок йде процес дегуманізації, дегуманітаризації особистості майбутнього вчителя, а отже знищення його субєктності, оскільки вихованість можна визначити лише через значущість