教育大数据助力《国际经济学》课堂教学改革

通过大数据分析来获得信息,在今天已经成为各行各业不可或缺的工作方式。以《国际经济学》的课题教学改革为例,探索在一个大学课堂里面,大数据分析如何能够用以提高课堂教学质量,具体包括授课相关材料的准备、教学的实施、学生受教水平的监控、具有自适应能力的测试等。我们相信在＂数据驱动学校,分析变革教育＂的大数据时代,这样的教学改革会取得令人满意的成绩。