倡简求实,彰显本色——农村小学语文教学策略探究

随着课堂教学改革的日益深化,农村地区办学条件的改善,教学辅助手段的增加,学生学习语文的兴趣得到了提高。学生思维活跃了,口语交际能力、综合性学习能力都比过去增强了。然而农村语文教学出现了“内容散,媒体多,本色语文渐行渐远”的现象。因此,近年来不少语文界同仁发出“还原本色,复归本位”“返璞归真,简简单单教语文”的呼声。把复杂的语文知识教得简单明了,语文课才能散发出独特的韵味和魅力。农村小学语文教学更应该“返璞归真”,方能与时俱进。