Fiziksel Etkinlik Uygulamalarının 2. Sınıf Öğrencilerinin Hareket Becerilerinin Kazanımına Etkisi

Bu arastirmanin amaci Fiziksel Etkinlik Kartlari uygulamalarinin 2. Sinif ogrencilerinin hareket becerilerinin kazanimina etkisini incelemektir. Deney modeline uygun olarak duzenlenen arastirmada; “FEK’lari yer degistirme hareketleri, dengeleme hareketleri ve nesne kontrolu hareketlerine etkisi var midir?” sorularina cevap aranmistir. Ayrica bu degiskenler arasinda gruplar arasi farka bakilmistir. Arastirmanin orneklemini; 2017-2018 ogretim yili Beykoz Ilcesi Guzelcehisar Ilkokul ogrencileri (n=19) calisma grubunu, Beykoz Ilcesi Defterdar Mehmet Bey Ilkokulu ogrencileri (n=30) kontrol grubunu olusturmustur. Ogrenciler 8 yasindadir. Arastirmamizda calisma grubuna “Oyun ve Fiziki Etkinlikler“ dersleri icin hazirlanmis olan Fiziksel Etkinlik Kartlari (FEK)’ ndan Sari Kart grubundaki Temel Hareket Becerileri programi uygulanmistir. Egitim haftada 2 gun 1 saat olmak uzere 7 hafta boyunca uygulanmistir. Kontrol grubu beden egitimi ders mufredatini yapmaya devam etmistir. Arastirmanin sonucunda; Fiziksel Etkinlik Kartlari uygulamasinin 2. siniflara uygulamasinda 20 m kosu surati ve durarak uzun atlama ozelliklerinde calisma grubu lehine olumlu ve anlamli yonde oldugu gozlemlenmistir (p<0.05). FEK uygulamalari ile gerceklestirilen egitimin cocuklarin hareket gelisimleri uzerinde olumlu etkisi olabilecegi degerlendirilmektedir.