Psicología de la música y del desarrollo. Una exploración interdisciplinaria sobre la musicalidad humana

La musicalidad brota de nuestro pasado filogenetico. Desde de que el Homo Ergaster logro elevarse del suelo y transformarse en un junco erguido, la musicalidad define nuestro modo de movernos, de hablar, de estar con otros. Somos musicales, en parte, porque evolucionamos con una postura y una coordinacion motriz particular. Nuestro cuerpo, como lo describe Colwin Trevarthen (1999/2000), conformado para caminar en dos piernas al pulso de un tambor interno hace enredados malabares moviendo caderas, hombros y cabeza, exhibiendo movimientos de jerarquias complejas excepcionales. La musicalidad inherente a nuestro andar se extiende al fluir de la vitalidad de la actividad conjunta y nueva, a las actividades colaborativas y comunales. Se transforma en materia de los rituales. Ejercitada desde nuestro pasado mas remoto, la musicalidad incide extraordinariamente en el desarrollo de los bebes de todas las culturas. Impacta los ultimos meses de la vida intrauterina, auditivamente sensible, a traves de la melodia propia del habla y los ritmos biologicos. La musicalidad es el abrigo para la prototipica inmadurez prolongada del bebe humano: fruto de una sabiduria de especie culturalmente tramada, acompana el largo periodo inicial de la vida en el que el bebe requiere un extremo cuidado materno y un intimo contacto psicologico, a traves de las nanas, la melodia del habla materna, el mecimiento, los ritmos de la interaccion. Y a medida que el bebe va venciendo la fuerza de la gravedad, se eleva al cielo y se pone de pie, la musicalidad envuelve su entera vida biologica-social-cultural favoreciendo el desarrollo ontogenetico. Nuestro observable cuerpo en movimiento en el mundo y en movimiento con nuestros congeneres delata la musicalidad inherente de la vida humana a lo largo del ciclo vital. Tras mucho suponer superficies llanas que reflejan profundidades hondas, el embodiment, la psicologia corporeizada y la denominada perspectiva de segunda persona nos devolvieron la hondura de la superficie, el alma en el rostro humano que vio Ludwig Wittgenstein (1953), la experiencia de cuerpo presente como la estudiaron Franciso Varela, Evan Thompson y Eleanor Rosch (1991), el contacto humano en la base de nuestro mundo interpersonal como lo describio Daniel Stern (1985). Podemos, sin tener que atarnos a una observacion distante y objetiva ni reducirnos al mundo privado de la primera persona, volcar nuestro interes epistemico sobre la psique o el alma humana, y sobre sus creaciones culturales, desde una perspectiva viva, sensible y dinamica. Podemos tocar el mundo en el momento que somos tocados y ocuparnos de eso. Expuesta en la superficie, abierta al eco de la percepcion y al contacto corporal y psicologico, cambiando y siendo la misma tiempo tras tiempo, la musicalidad esta abierta a nuestra exploracion. En este libro escriben musicos, psicologos, biologos, filosofos, estudiosos del movimiento y de las artes (en mas de una ocasion, dos en uno), interesados en la musicalidad humana. En todos sus capitulos el talante interdisciplinario del trabajo se revela en la red conceptual trazada y en alguno la co-autoria lo acentua y profundiza. Los principcios del embodiment, la psicologia corporeizada y la perspectiva de segunda persona rigen en todo el libro. El actual enfoque evo-desa (que destaca las relaciones entre los procesos dados a escala ontogenetica y filogenetica) atraviesa todos los capitulos. Las dos partes que componen este libro reflejan el predominio de uno u otro termino del enfoque: la primera parte se ocupa principamente de cuestiones de desarrollo, la segunda de evolucion. A lo largo del texto es torna patente el dialogo existente entre la psicologia del desarrollo y la psicologia de la musica, a traves del cual el lenguaje acerca de la musica se vuelve instrumento para comprender las interacciones tempranas entre adulto y bebe a la par que los primeros intercambios interpersonales resultan claves para la comprension de la experiencia musical. El dialogo fecundo entre ambas disciplinas abre vias de argumentacion insospechadas sobre relevantes cuestiones psicologicas, epistemologicas y musicologicas. La inclusion de la perspectiva evolutiva, junto con las profundas criticas realizadas aqui a la teoria predominante actual, la psicologia evolucionista, enriquece el dialogo e incrementa nuestra posibilidad de comprender la musicalidad humana, y con ello a nosotros mismos. La exploracion que presenta este libro surgio del intercambio que sus autores vienen manteniendo desde hace anos, potenciado a traves de las actividades academicas realizadas en el marco del proyecto Intersecciones entre la experiencia musical y la infancia temprana en el marco de la cognicion corporeizada (PICT-2008-0927) subsidiado por la Agencia Nacional de Promocion Cientifica y Tecnologica, asi como por los encuentros organizados por la Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Musica (SACCOM) en los cuales, ya sea en uno, en dos o en todos, la mayoria han participado. Nuestro agradecimiento a todos los miembros del proyecto y a los miembros de SACCOM que han formado parte de nuestras reuniones y discusiones ayudandonos a clarificar nuestras ideas.