MEDIA PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PAUDSE-KECAMATAN KETAHUN KABUPATENBENGKULU UTARA
2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keberadaan dan
kondisi media pembelajaran PAUD di kecamatan Ketahun kabupaten Bengkulu
Utara ditinjau dari keberadaan dan kondisi. Metode penelitian yang digunakan
adalah metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh lembaga PAUD di
kecamatan Ketahun. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian adalah
cluster sampling (area sampel). Sampel berjumlah enam lembaga PAUD. Daerah
1 adalah desa Giri Kencana (TK Negeri Pembina Ketahun) dan desa Bukit Indah
(PAUD Kasih Bunda). Daerah 2 adalah desa Pasar Ketahun (PAUD Budi
Dharma) dan desa Urai (PAUD Kemilau Bangsa). Daerah 3 adalah desa Bukit
Tinggi (PAUD Tunas Harapan) dan Kuala Langi (PAUD Tunas Harapan). Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Teknik analisis
menggunakan uji statistik presentase dan juga uji rata-rata. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media pembelajaran di lembaga PAUD kecamatan Ketahun
adalah kurang. TK Negeri Pembina Ketahun mendapatkan skor 39 (67%) pada
kategori cukup. PAUD Kasih Bunda mendapatkan skor 32 (55%) pada kategori
kurang. PAUD Budi Dharma mendapatkan skor 23 (39%) pada kategori sangat
kurang. PAUD Kemilau Bangsa mendapatkan skor 40 (68%) pada kategori cukup.
PAUD Tunas Harapan Bukit Tinggi mendapatkan skor 32 (55%) pada kategori
kurang. PAUD Tunas Harapan Kuala Langi mendapatkan skor 22 (37%) pada
kategori sangat kurang. Jenis-jenis media pembelajaran masih belum bervariasi
sehingga untuk selanjutnya perlu adanya perhatian agar jenis media pembelajaran
dapat ditingkatkan. Hal ini karena lembaga PAUD terkendala pada biaya dan
kurang memanfaatkan media yang ada di lingkungan sekitar lembaga PAUD.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Ditinjau Dari Segi Keberadaan dan Kondisi
Lembaga PAUD
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI