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高等学校における「よい体育授業」の構成要因及びその評価項目内容の適切性 : 教師と生徒間の比較
高等学校における「よい体育授業」の構成要因及びその評価項目内容の適切性 : 教師と生徒間の比較
2004
kaoru fuzitani
sin'iti idemura
ho kitabayasi
yuuya hatada
hideki iwata
kei syuu kura
yosinori oka syutu
Keywords:
Statistics
Content validity
Psychology
Mathematics
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