Estudio de los sistemas hidráulicos aplicado en procesos industriales y propuesta de equipamiento con una guía de prácticas para el laboratorio de electro hidráulica en la Facultad Técnica.

2016 
El presente trabajo de titulacion, abarca un enfoque para guiar el aprendizaje practico en la asignatura Electro Hidraulica, el cual se pueda formar profesional es con habilidad es en Electro Hidraulica, el aprendizaje se podria realizar unicamente de forma teorica, impartida en los cursos de la facultad tecnica y los estudiantes no pueden presenciar las acciones y reacciones de cada elemento hidraulico que son utilizados en procesos industriales, por lo cual se orienta a elaborar unas guias que se adapten a los requerimientos de la facultas tecnica y con una espacio necesario para las actividades didacticas que son indispensables para las actividad practicas de esta materia. El aprendizaje se podria realizar unicamente de forma teorica, impartida en los cursos de la facultad tecnica y los estudiantes no pueden presenciar las acciones y reacciones de cada elemento hidraulico que son utilizados en procesos industriales, por lo cual se desea mejorar el aprendizaje practico con una espacio necesario para las actividades didacticas y unas guias de practicas que son indispensables para las actividad practicas de esta materia. Para el equipamiento del laboratorio se investigo entre las empresas reconocidas en la rama de la electrohidraulica, el cual se tiene a Festo de procedencia alemana y Parker de procedencia americana, el cual se tomo la eleccion para el analisis con los equipos de la marca Festo, ya que estan destinados para el area didactica, y por lo cual hay mas informacion disponible. Tambien se diseno las guias de laboratorio, de tal forma que permitan guiar motivar el interes a los estudiantes para su uso. Las guias no suplantan a los materiales pedagogicos teorico elaborados por el docente, en conjunto con ellas, constituyen herramientas para guiar el trabajo en el laboratorio, ya que las guias incitan a la lectura senalando y haciendo hincapie en las ideas claves para la consulta de informacion en fuentes complementarias.
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