The quality system of air transport pilots training at the University of Pardubice

Tento clanek obsahuje popis systemu kvality pro výcvik pilotů letecke dopravy na Dopravni fakultě Univerzity Pardubice. Tento system je založen na nových předpisech v Evropske unii, ktere se týkaji předevsim sjednoceni postupů vydavani licenci a skoleni pracovniků, zvýseni bezpecnosti, vcetně zasad kultury bezpecnosti a podpory nových metod použivaných v integrovanem i modularnim vzdělavani. Podobna pravidla jsou řadně zavedena do vsech casti civilniho letectvi v Evropě. System jakosti jako složitý system podle nových pravidel se sklada z systemu řizeni, systemu řizeni bezpecnosti a systemu monitorovani shody a ukazal se jako velmi efektivni v oblasti výcviku pilotů letecke dopravy. Funkcni system monitorovani shody zarucuje shodu se vsemi platnými zakony a předpisy, ktere zajisťuji jednu z významných casti noveho systemu kvality. Ukolem systemu řizeni bezpecnosti je zvýsit uroveň bezpecnosti zejmena v praktickem výcviku, avsak teoreticka cast se sklada ze zakladů vsech znalosti ziskaných během treninku. System managementu pokrýva vsechny oblasti a spojuje je s nedilnou jednotkou. Pro každý system, system řizeni (MS), system řizeni bezpecnosti (SMS) a program sledovani shody (CMP) na Dopravni fakultě jsou zpracovavany samostatne dokumenty. Clanek popisuje vsechny aspekty systemu managementu vcetně bezpecnostni politiky, procesů řizeni a odpovědnosti jednotlivých ucastniků, obecne a zakladni zasady, provozni postupy, předpisy a postupy, ktere se týkaji zajistěni požadovane urovně bezpecnosti na fakultě dopravni techniky. Dale uvadi metodiku zvolenou pro definovani povinnosti a odpovědnosti odpovědneho manažera AM), manažera bezpecnosti (SM), manažera sledovani shody (CM) a metodiky výběru personalu do bezpecnostni kontrolni rady (SRB), bezpecnostni akcni skupiny (SAG) vsem ostatnim zaměstnancům zapojeným do systemu jakosti. Na jeho konci naleznete shrnuti soucasných zkusenosti a popis postupů zajisťujicich dalsi zlepsovani kvality vzdělavaciho procesu. Tato prace byla podpořena projektem ev. Ne. VH20172019027 za podpory Ministerstva vnitra Ceske republiky.