Análisis de datos composicionales para el monitoreo del desempeño de estudiantes de una carrera universitaria de grado. El caso de Ingeniería en Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste

En este trabajo se describe el desempeno de los estudiantes que cursaron las asignaturas del plan de estudios de la carrera de Ingenieria en Agrimensura, de la Facultad de ciencias exactas y naturales y Agrimensura de la universidad Nacional del Nordeste (FAcenA-unne), en el periodo 2011-2014. La informacion del resultado del cursado de dichas asignaturas, se analizo mediante la tecnica de datos composicionales. Se observo que las mayores deficiencias en el rendimiento academico se presentan en las asignaturas de ciencias basicas, en las cuales los porcentajes de regularizacion no superan el 50%. esta situacion se registra fuertemente en las asignaturas de primer ano del primer cuatrimestre, siendo elevado el porcentaje de alumnos libres por asistencia. esta informacion permitira apoyar el proceso de monitoreo de la implementacion del plan de estudios, actividad comprometida en el proceso de acreditacion de la carrera.