Creencias de comportamiento, normativas y de control accesibles en la intención de búsqueda de ayuda de jóvenes universitarios con consumo riesgoso y perjudicial de alcohol

espanolObjetivo. Identificar las creencias de comportamiento, normativas y de control sobre la busqueda de ayuda en universitarios con consumo riesgoso y perjudicial de alcohol, comparar diferencias en la intencion de busqueda de ayuda segun la presencia o ausencia de cada creencia, conocer diferencias entre genero en la intencion de busqueda de ayuda y describir la relacion entre genero y creencias. Metodo. Enfoque cuantitativo, estudio descriptivo, correlacional, ex post facto; de 1135 universitarios, 126 presentaron consumo riesgoso, 114 de ellos conformaron la muestra final que completo el AUDIT y un Cuestionario para identificar creencias sobresalientes. Para el analisis estadistico se utilizo U de Mann Whitney y Chi2. Resultados. Aquellos jovenes con la creencia de aprender a regular el consumo mostraron una intencion de buscar ayuda significativamente mayor que los que no la presentaban. Se encontro una relacion estadisticamente significativa entre genero y las creencias aprender a regular el consumo y prejuicios de la sociedad. Conclusiones. Es importante acceder a las creencias sobresalientes para elaborar estrategias de promocion de intervenciones en comunidades universitarias; se aporta evidencia sustentada en la Teoria de la Accion Planificada sobre las creencias subyacentes a la intencion de busqueda de ayuda. EnglishObjective. Identify the behavioral, normative and control beliefs about the search for help in university students with risky and harmful alcohol consumption, compare differences in the intention to seek help according to the presence or absence of each belief, know differences between gender in the intention help seeking and describe the relationship between gender and beliefs. Method. Quantitative approach, descriptive, correlational, ex post facto study; of 1135 university students, 126 presented risky consumption, 114 of them made up the final sample that completed the AUDIT and a Questionnaire to identify salient beliefs. Mann Whitney U and Chi2 were used for statistical analysis. Results. Those young people with the belief of learning to regulate consumption showed a significantly greater intention to seek help than those who did not present it. A statistically significant relationship was found between gender and beliefs about learning to regulate consumption and prejudices in society. Conclusions. It is important to access salient beliefs to develop strategies to promote interventions in university communities; Evidence supported by the Theory of Planned Action is provided on the beliefs underlying the intention to seek help.