A expansão da educação inclusiva com ênfase em crianças portadoras de deficiência

As criancas e jovens com necessidades especiais devem ter a possibilidade de estudar na escola regular, como um processo de inclusao, mas para que isso aconteca de fato, e essencial que a escola, e os profissionais que ali trabalham sejam preparados para atende-los em todas as suas necessidades. Este trabalho tem como objetivo falar de uma educacao inclusiva de alunos com deficiencia seja ela mental, fisica, intelectual. Buscando refletir como a escola regular esta preparada para incluir estes alunos e qual o seu papel diante dessa nova concepcao de inclusao. Abordando temas em relacao ao professor de Educacao Especial, e a vivencia desses individuos na sociedade. Sabe-se que mesmo com todas as adaptacoes que venha ter a escola regular para promover essa inclusao e importante que haja instituicoes especializadas, pois existem pessoas com deficiencia, que necessita de um cuidado e um ambiente especial. Diante dos temas que serao discutidos teremos uma identificacao na analise que fazemos da instituicao escolar nos processos de inclusao social, percebendo que ela e a base para essa inclusao, ja que essa e responsavel pela ampliacao da educacao.