Metodología para la formación de habilidades sociales en la Lic. en Educación. Pedagogía-Psicología de la UPR.

En el trabajo se aborda la tematica de la formacion de habilidades sociales en la Lic. en Educacion. Pedagogia-Psicologia en funcion del desempeno profesional. El objetivo propuesto se dirigio a la elaboracion de una metodologia para mejorar el proceso de formacion de habilidades sociales en los estudiantes de 2do ano de la Lic. en Educacion. Pedagogia-Psicologia de la UPR. Fueron empleados metodos teoricos y empiricos siguiendo un enfoque mixto. Como resultado, la metodologia elaborada, fundamentada desde ciencias relacionadas con la pedagogia, se integra por cuatro etapas con sus objetivos y acciones correspondientes las cuales permiten organizar de modo coherente una secuencia de etapas dirigidas a la formacion de habilidades sociales en los estudiantes. En la valoracion teorica realizada a traves del metodo de grupos focales se destaca la pertinencia de la metodologia en relacion con el problema que se propone resolver asi como la coherencia interna entre sus etapas y acciones.