Metodología para la evaluación del rendimiento académico en programas de asesorías preventivas o correctivas

Esta investigacion presenta una propuesta metodologica de evaluacion al rendimiento academico logrado en un programa de asesorias de apoyo al alumnado, con el fin de valorar rendimiento, tendencias y situaciones que demuestren los resultados obtenidos de aplicar este tipo de programas en sus diversas formas. Se parte de los resultados obtenidos en especifico de una materia particular asi como la forma de aplicacion del Programa Institucional, los datos obtenidos se integran en procedimientos estadisticos que demuestran la correlacion existente entre las variables de estudio, la forma de aplicacion del Programa de Asesorias y sus resultados; asi tambien el utilizar esta informacion para una posible prediccion del rendimiento academico de seguir con una forma especifica en la aplicacion del Programa Institucional de Asesorias.