案例教学法在《面向对象程序设计》课程中的应用探讨

为了解决教学过程中存在的“重知识传授，轻编程实践”的矛盾，培养学生分析、解决问题的能力，提高教学效果，在面向对象程序设计课程中引入案例教学，介绍其实施准备工作，分析实施步骤和具体案例，活跃使课堂气氛，促使学生主动学习，推动传统意义上的教学方式的改革，真正实现教学模式从以教师为中心向以学生为中心转移。