Zpracování statistické analýzy testu lékařské latiny LF MU

Přispěvek prezentuje možnosti využiti statisticke analýzy jazykových testů lekařske latiny, vyvinutých na Lekařske fakultě Masarykovy univerzity v ramci projektu IMPACT. Uvodni cast se zabýva důvody využiti statisticke analýzy pro jazykove testy. Dalsi cast interpretuje výstupy ziskane ze statisticke analýzy jednotlivých testů s použitim statistickeho programu SPSS. Výstup poskytuje hodnoty průměru, obtižnosti testových položek, index diskriminace a Cronbachova alfa. Tyto indikatory jsou popsany a vysvětleny z hlediska jejich významu a důležitosti pro testovani jazykových znalosti. Pro testove otazky typu multiple choice je analyzovana funkce distraktoru. Statisticka analýza se pomalu stava soucasti procesu tvorby zavěrecných jazykových testů, neboť zpětna vazba, kterou poskytuje, významně přispiva ke zvýseni spolehlivosti a validity testů.The paper presents the possibilities of using the statistical analysis of Latin language tests, developed at the Medical Faculty of Masaryk University within the IMPACT project. The introductory part deals with the reasons for the use of a statistical analysis in language testing; it is followed by the interpretation of an output obtained from a statistical analysis of particular tests using the SPSS statistical program. The output provides values of the average, difficulty of test items, discrimination index, and Cronbach’s alpha if item deleted. These indicators are described and explained in terms of their relevance and importance for language testing. For multiple choice questions, the analysis of distractor function is discussed. Statistical analysis is slowly becoming part of the process of making final language tests as the feedback it provides has an important contribution to increasing the reliability and validity tests.