Den livsviktiga leken : En studie om hur pedagoger resonerar kring hur leken kan främja barns utveckling och lärande i fritidshemme
2017
Studiens syfte ar att na kunskap om hur pedagoger verksamma inom fritidshem resonerar kring larande genom lek samt hur de tolkar det informella larandet i fritidsverksamheten. Val av studieomrade g ...
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI